顾黄初语文教育“三生观”及其对高中语文教学的启示

发布时间：2021-11-07 13:24

　　顾黄初先生从事语文教育五十余载,语文教育“三生观”是其语文教育思想经过多年理论探索与教学实践得出的观点。顾黄初语文教育“三生观”包括语文教育生命观,语文教育生活观和语文教育生态观。“三生观”最早萌芽在顾先生在发表于1988年的文章《语文教育要贴近生活》一文中,这也被认为是顾先生语文教学方法论的基本点。在2005年举行的首届江苏省语文课程与教学论专业三校论坛大会上,顾先生首次提出了自己的语文教育“三生观”。此后,顾黄初于2006年将语文教育“三生观”形成文章——《生命·生活·生态——我的语文教育观》。进入21世纪以来,高中语文课程教学改革取得了许多成果。教材上的“一纲多本”使得各个地区能够依照不同地区的特点自主选择教科书,从而使得教材的使用更贴近教学实际。课堂教学在传统教学的基础上,加入了以全面提高学生素养为目标的新的要求和方式方法,提升了教学的效果。课外活动也由暗转明,逐步成为高中语文教学的常态。但取得成就的同时也带来一系列问题。在实际的教学中,新旧问题的交融使得高中语文教学的推进步伐缓慢。作为语文教育思想的开拓与升华,“三生观”表明顾黄初语文教育思想达到了一个新的高度。顾黄初先生的语... 

【文章来源】：扬州大学江苏省

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
    一、研究缘起
    二、研究价值
    三、研究综述
    四、研究方法与创新之处
第一章 顾黄初语文教育“三生观”概述
    第一节 语文教育“三生观”来源
        一、叶圣陶语文工具观的影响
        二、语文教育研究的经验总结
    第二节 语文教育“三生观”理论依据
        一、教育学依据
        二、心理学依据
        三、生态学依据
    第三节 语文教育“三生观”内涵
        一、语文教育生命观
        二、语文教育生活观
        三、语文教育生态观
        四、语文教育“三生观”内涵间的关系
第二章 高中语文教学现状
    第一节 高中语文阅读与鉴赏教学现状
        一、高中语文阅读与鉴赏教学的成果
        二、高中语文阅读与鉴赏教学的问题
    第二节 高中语文表达与交流教学现状
        一、高中语文表达与交流教学的成果
        二、高中语文表达与交流教学的问题
    第三节 高中语文研究性学习现状
        一、高中语文研究性学习的成果
        二、高中语文研究性学习的问题
    第四节 高中语文教学问题出现的原因
        一、教材配合方面
        二、教学实施方面
        三、课程规划方面
第三章 顾黄初语文教育“三生观”对高中语文教学的启示
    第一节 顾黄初语文教育“三生观”对高中语文教材的启示
        一、高中语文教材生命化
        二、高中语文教材生活化
        三、高中语文教材生态化
    第二节 顾黄初语文教育“三生观”对高中语文课堂教学的启示
        一、阅读与鉴赏教学三生化
        二、表达与交流教学三生化
        三、研究性学习三生化
    第三节 顾黄初语文教育“三生观”对高中语文课外活动的启示
        一、语文课外活动生命化
        二、语文课外活动生活化
        三、语文课外活动生态化
    第四节 顾黄初语文教育“三生观”对高中语文课程建设的启示
        一、从语文教育生命观看课程建设
        二、从语文教育生活观看课程建设
        三、从语文教育生态观看课程建设
绪语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
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[3]顾黄初的语文教育研究述略[J]. 张立兵.  语文教学与研究. 2014(34)
[4]再论顾黄初“重读叶圣陶”的深意[J]. 张一山.  中学语文. 2014(10)
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博士论文
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硕士论文
[1]新课标背景下丽江市高中语文阅读教学现状调查研究[D]. 和丽梅.云南师范大学 2015
[2]高中语文研究性学习的理论和实践探索[D]. 黄志聪.福建师范大学 2014
[3]高中语文口语交际教学现状及策略研究[D]. 任小洁.河北师范大学 2014
[4]论真语文观下高中语文阅读教学的回归[D]. 顾雪梅.青海师范大学 2014
[5]苏教版高中语文阅读教学研究[D]. 周志敏.南京师范大学 2014
[6]我国高中语文研究性学习的问题与反思[D]. 田磊.河北师范大学 2013
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[8]高中语文阅读教学思考与实践[D]. 蒋玲丽.湖南师范大学 2012
[9]高中语文口语交际教学的开展与思考[D]. 王娜.辽宁师范大学 2012
[10]新课程背景下优化高中语文口语交际教学的策略研究[D]. 陈龙芬.东北师范大学 2011



本文编号：3481933