刍议新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法

发布时间：2021-12-27 23:58

　　新课改的背景下,要求高中阶段的学生不仅要掌握知识,还要在德育教育下,树立正确的三观和道德。班主任对于高中阶段的学生来说有着重要的作用。因此,在对班级进行管理时,班主任要从德育的角度出发,向学生传递正确的思想价值观念,培养他们良好的德行。本文对班主任的德育工作理念和方法进行研究,旨在为以后的研究提供一定的参考。 

【文章来源】：当代家庭教育. 2021,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1．高中班主任德育工作的理念
    (1）坚持科学发展观
    (2）坚持以人为本的理念
    (3）坚持从事实出发
    (4）促进学生的全面发展
2．高中班主任德育教育的方法
    (1）尊重学生的主体地位
    (2）理论与实践相结合，让德育教学效果得到提升
    (3）潜移默化地关注学生
    (4）注重学生的心理健康
    (5）让学生多阅读
    (6）进行感恩教育
    (7）班主任提升自身的综合素质


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中班主任德育工作有效开展途径探微[J]. 彭宏宇.  成才之路. 2019(35)
[2]新课改背景下高中班主任的德育教育工作[J]. 董世锋.  科学咨询（科技·管理）. 2019(12)
[3]试论高中班主任如何开展德育工作[J]. 吴作成.  学周刊. 2019(23)
[4]浅谈班主任德育工作[J]. 刘莉.  昭通学院学报. 2017(S2)
[5]新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法探究[J]. 关永明.  教育教学论坛. 2017(27)



本文编号：3552996