初中数学教师课堂提问存在的问题及其对策探究

发布时间：2021-12-31 12:38

　　数学是一门激发学生思维,引导其进行探究的学科。想要达到对学生探究能力进行培养的目的,在初中数学课堂教学的过程中,教师就要通过有效的课堂提问来提高教学能力。因此,研究在课堂教学中怎样进行提问,对教学过程的优化以及课堂教学效率的提高都是非常重要的。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(06)

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【文章目录】：
一、提升自身素质
    (一)优良的教学风格
    (二)具有关怀精神和责任感
二、用教学的重点和难点发问
    (一)对重要的数学方法进行提问
    (二)就教学的发散点进行提问
三、针对特点提问
    (一)适合中学生特点的问题背景
    (二)在合适的时候提问
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于数学课堂提问有效性的思考[J]. 石颐园.  教育理论与实践. 2010(20)
[2]对教师有效课堂教学提问的思考[J]. 赵敏霞.  现代教育论丛. 2003(03)



本文编号：3560272