核心素养下高中英语阅读教学策略的思考

发布时间：2022-01-01 11:33

　　<正>引言核心素养逐渐成为我国教育背景下高中英语的重要支撑,对于提升我国高中英语教学内容水平有着深远影响。高中英语核心素养主要分为四部分:语言能力、思维品质、学习能力、文化品格,核心素养是经过教育与引导的相互结合积累而成的。引导和养成高中生的独立思维能力,是高中英语阅读教育的核心,高中生的独立思维对英语的学习效率有着巨大意义。故此, 

【文章来源】：中学生英语. 2021,(04)

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【参考文献】：
期刊论文
[1]核心素养背景下高中英语阅读教学优化措施分析[J]. 李新月.  中学生英语. 2018(36)
[2]基于英语核心素养的“学做导合一”教学策略——以一堂高中英语阅读课的教学设计为例[J]. 黄玉红.  校园英语. 2018(01)
[3]刍议多媒体在高中英语阅读教学核心素养培育方面的作用[J]. 胡蕾.  校园英语. 2017(32)



本文编号：3562287