中小学传承优秀传统文化应注重准确性与适用性

发布时间：2022-01-06 22:56

　　基础教育是传承中华优秀传统文化的重要领域,教材是其重点。在中小学教材中,古典诗词占有相当的分量,应当注重其准确性与适用性。在内容上,对基础教育阶段学生应该掌握的基本知识点予以准确而恰当的表述;按照不同教学阶段,匹配学生的知识水平与知识结构,将正确的知识在最合适的时机以最恰当的形式教给学生。考虑到基础教育教材的权威性,应更加重视中小学语文课本的建设,以求更好地传承中华优秀传统文化。 

【文章来源】：教学与管理. 2020,(15)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、准确：对基本知识点的选择与表述
二、适用：对形式与时机的精准把握


【参考文献】：
期刊论文
[1]尺寸与成分:考古材料揭示黄河中下游地区大豆起源与驯化历程[J]. 陈雪香,马方青,张涛.  中国农史. 2017(03)
[2]评王力的“羹、汤”说[J]. 黄金贵,胡丽珍.  浙江大学学报(人文社会科学版). 2005(01)
[3]《曹子建集》二题[J]. 黄永年.  陕西师大学报(哲学社会科学版). 1992(01)



本文编号：3573316