高中生物实验教学优化策略

发布时间：2022-02-05 03:29

　　生物是一门让学生了解生命历程的学科,可使学生更加了解生命的来源与发展.而生物实验作为该学科教育过程中的重要学习形式,通过实验可以更加的了解知识的应用,提高学生对生物学科的兴趣.本文主要通过对高中生物实验教学的优化策略进行阐述,仅供参考. 

【文章来源】：数理化解题研究. 2020,(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高中生物实验教学现状
二、高中生物实验教学的优化策略
    1.提升生物教师的整体素养
    2.重视实验过程的处理
    3.引导学生探究式学习


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中生物实验教学现状及优化策略研究[J]. 高筱勇.  成才之路. 2017(26)
[2]优化高中生物实验教学策略探究[J]. 李鑫.  中学生物教学. 2017(06)
[3]试分析高中生物实验教学的优化策略[J]. 赵丹.  名师在线. 2017(06)
[4]浅议优化高中生物实验教学的策略[J]. 马衍红.  中国校外教育. 2016(S2)



本文编号：3614475