中学生社会主义核心价值观培育研究

发布时间：2022-02-11 14:59

　　中学生是祖国的未来,加强中学生的社会主义核心价值观教育是核心价值观教育重要方面。但当前中学生社会主义核心价值观培养在诸多方面均存在问题。其主要表现在推广教育的普及度不够深入、教育主体在意识上缺乏积极性、教育内容枯燥乏味、教育手段和方式单一以及教育保障制度不完善等方面。基于此,有必要探究中学生社会主义核心价值观教育的理论渊源,构建中学生社会主义核心价值观教育的保障机制,为中学生社会主义核心价值观教育的有效实施创造条件。中国传统文化思想、马克思主义理论、思想政治教育理论以及中学生德育教育理论奠定了中学生社会主义核心价值观教育的理论基础,同时也丰富了中学生社会主义核心价值观教育的理论内涵。中学生社会主义核心价值观教育包含了中学生的素质教育、中学生的道德教育、中学生的法制教育以及思想政治教育等内容,具有有效实践、通俗易懂、全面拓展等特征。中学生社会主义核心价值观培育必须从多方面入手。其中,明确中学生社会主义核心价值观培育主体是实现中学生社会主义核心价值观培育的关键,采用合适的方法和路径是保证中学生社会主义核心价值观培育效果不可或缺的条件,建立健全中学生社会主义核心价值观培育的保障机制是实现中学... 

【文章来源】：石家庄铁道大学河北省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    一、选题背景及意义
    二、国内外研究现状
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
        (三)研究述评
    三、研究思路、方法及创新点
        (一)研究思路
        (二)研究方法
        (三)研究的创新点
第二章 中学生社会主义核心价值观培育的必要性
    一、目前中学生核心价值观教育存在主要问题
    二、中学生核心价值观教育存在问题的主要原因
    三、中学生社会主义核心价值观教育的时代价值
        (一)中学生社会主义核心价值观培育是培养社会主义事业接班人的需要
        (二)中学生社会主义核心价值观培育是以德树人的需要
        (三)中学生社会主义核心价值观培育是促进中学生个人成长成才的需要
第三章 当前中学生社会主义核心价值观培育主要方式及问题
    一、当前中学生社会主义核心价值观培育主要方式
        (一)课内方式
        (二)课外方式
    二、当前中学生社会主义核心价值观培育方式存在的主要问题
        (一)课程教育中存在的问题
        (二)课外方式教育中存在问题
第四章 中学生社会主义核心价值观培育方式的借鉴
    一、传统中国核心价值观培育方式的借鉴
        (一)核心价值观教育进教材
        (二)在学校教育中明确核心价值观教育理念
        (三)注重社会力量在培育和践行价值观中的作用
        (四)注重将核心价值观融入日常生活
    二、国外价值观培育方式的借鉴
        (一)新加坡的“共同价值观”培育方式
        (二)美国的价值观培育
        (三)法国的公民道德教育方式
        (四)域外价值观教育的启示
第五章 中学生社会主义核心价值观的培育方式
    一、在指导思想上明确将核心价值观教育贯穿于中学教育的始终
    二、明确核心价值观融入日常生活之中为基本路径
        (一)立家训树家风践行核心价值观
        (二)发挥校训校规引导作用
        (三)开展以社会主义核心价值观为主题的校园文化活动
    三、中学生社会主义核心价值观的培育具体举措
        (一)发挥课堂教学的重要作用
        (二)发挥优秀传统文化和爱国主义教育基地作用
        (三)注意社会环境在核心价值观教育中的作用
        (四)注重家庭教育与学校教育形成合力
        (五)正确引导网络媒体在核心价值观教育中的作用
第六章 结论
参考文献
后记
个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]论中学生社会主义核心价值观培育的重要性及特点[J]. 周围,王美平.  法制与社会. 2016(24)
[2]尊重价值观学习特性及学习者——论中学生社会主义核心价值观教育[J]. 朱小蔓,刘巧利.  中国教育学刊. 2016(03)
[3]浅谈中学生社会主义核心价值观教育的困惑和对策[J]. 戴静.  内蒙古教育(职教版). 2016(02)
[4]中学生核心价值观教育的校本行动研究[J]. 陈方浩.  生活教育. 2016(02)
[5]中学生社会主义核心价值观的培育[J]. 赵晓晨.  学理论. 2015(24)
[6]在叙事中培育中学生社会主义核心价值观[J]. 张润枝,陈艳飞.  中国德育. 2015(08)
[7]中学生社会主义核心价值观教育的途径与方法[J]. 胡媛媛.  佳木斯职业学院学报. 2014(08)
[8]试析思想政治课的中学生社会主义核心价值观的养成机制[J]. 王婷.  思想政治课研究. 2014(04)
[9]炫耀性消费对中学生自我认同的影响研究[J]. 杨淑萍.  教育科学. 2014(02)
[10]网络媒体传播社会主义核心价值观的机制探析[J]. 郑洁.  社会科学家. 2014(01)



本文编号：3620483