呼伦贝尔地区中学英语教师继续教育调查研究
发布时间:2023-02-11 12:22
教师继续教育培训是学习型社会的需要,是教育发展和改革的基本动力。本课题组以问卷调查、访谈等形式对呼伦贝尔地区中学英语教师的学历状况、教师教学情况以及不同层次教师的培训需求等方面进行了调查。在较全面了解师资发展需求的基础上,分析总结出了及时更新课程设置、创新教师培训模式和改善培训师资队伍结构等有效提升民族地区英语师资质量的建议。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、调研方法
二、调研结果
(一)教师基本情况
(二)教师教学情况
(三)教师继续教育培训情况
三、调研建议
(一)及时更新课程设置
(二)创新教师培训模式
1.针对性要强。
2.理论要结合实践。
3.采取灵活多样的实践活动。
(三)改善师资队伍结构
结语
本文编号:3740379
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、调研方法
二、调研结果
(一)教师基本情况
(二)教师教学情况
(三)教师继续教育培训情况
三、调研建议
(一)及时更新课程设置
(二)创新教师培训模式
1.针对性要强。
2.理论要结合实践。
3.采取灵活多样的实践活动。
(三)改善师资队伍结构
结语
本文编号:3740379
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