中国英语能力等级量表视角下的英语在线课程评价

发布时间：2023-06-03 17:39

　　在线课程是一种借助互联网或其他信息手段实施的远程教学模式,随着其规模的持续增长,在线课程对教育教学的影响越来越大。但是,不少在线课程在设计理念、目标设置、内容安排、教学指导和考试评测等方面也出现了一些问题。为了解决这些问题,我们以中国英语能力等级量表为框架,分别从教学目标、教学内容、教学过程、教学效果和教学管理5个维度,设计并应用了一套针对英语在线课程的Likert评价量表,为在线课程的研发者改进课程设置提供科学依据,也为大众选择恰当的在线课程提供简便有效的评价工具。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、在线课程概述
    1. 基本含义
    2. 发展现状
    3. 问题分析
二、英语在线课程评价模式及其理论依据
    1. 评价模式
    2. 理论依据
        (1）英语知识的界定
        (2）英语能力的界定
        (3）二语习得的有关理论
三、英语在线课程评价指标体系及其应用
    1. 教学目标及其评估
    2. 教学内容及其评估
    3. 教学过程及其评估
    4. 教学效果及其评估
    5. 教学管理及其评估



本文编号：3829750