让竖笛教学走进初中音乐课堂的思考

发布时间：2024-02-25 16:17

　　在我国新课改的大环境下,初中音乐教学面临着新的挑战与机遇。一方面,教师应当将理论知识传授给学生,以满足学生音乐基础理论内容知识的需求。另一方面,教师还要采取必要手段发挥学生的主体能动性,以便可以将学生的整体音乐教学水平加以提升。为了实现上述的目标,教师应通过器乐走进初中音乐课堂的方式来增加音乐课程的趣味,推动教与学的整体提升。对此,本文以竖笛这一乐器为例,从以下几个方面针对如何让竖笛教学走进初中音乐课堂展开论述。

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【文章目录】：
引言
一、竖笛在初中音乐课堂教学中所起到的作用
二、让竖笛教学走进初中音乐课堂的有效措施
    1. 进行识谱练习,让竖笛教学走进初中音乐课堂
    2. 开展多声部竖笛演奏教学，感受和声的魅力
    3. 鼓励学生表演，让竖笛教学走进初中音乐课堂
结语



本文编号：3910571