高中语文新闻类作品教学研究

发布时间：2017-05-28 10:11

  本文关键词：高中语文新闻类作品教学研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在新课改的推动下,高中语文课程进一步注重了学生语文应用、审美和探究能力的培养,要求学生在跨学科学习和语文应用的过程中开阔视野,提高语文综合能力。新闻类作品作为实用性文体被纳入教材体系,承担着语文应用文教学的责任外,还承载着学生跨学科学习的重任。新闻由于其自身的独特性而被语文教育所吸收,但由于多方面的原因使得新闻类作品教学并不那么顺利,这不仅没有实现新闻类作品编入教材的目的,也偏离了新课改的要求。因此,对新闻类作品教学的研究就显得极为重要。本论文主要针对当前高中语文新闻类作品教学的实际问题来论证新闻类作品对语文教学的重要价值。本论文主要由引言、正文、结语三个部分构成。采用文献研究法、归纳法、比较分析法等方法对高中语文新闻类作品教学进行研究的同时,注重研究的创新,如将新闻学中采、写、编、评体系纳入新闻类作品教学图式,以三方教学实施者为体系提出教学建议等。论文的引言部分通过对新闻类作品国内外研究的综述阐述了课题研究的目的与意义,肯定了新闻于语文教学的价值;正文部分主要在现行高中语文教材中新闻类作品的选编进行了归纳分析的基础上,融入新闻与语文教学的相关理论因素,对教学中所存在的问题提出了实施建议,并产生新的新闻语文教学思考,即新闻语文教学图式的建立;结语部分对论文进行了全篇总结,再次肯定了新闻于语文教育的重要性,强调了新闻类作品教学的价值,期待更多的语文教学工作者对新闻类作品的更深入的研究。
【关键词】：高中语文 新闻类作品 教学研究
【学位授予单位】：宁夏师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 一、引言8-12
• （一）选题的目的与意义8-9
• （二）与选题有关的国内外研究综述9-11
• （三）研究方法11-12
• （四）预期结论12
• （五）创新之处12
• 二、高中语文教材中新闻类作品选编概析12-17
• （一）各版本教材中新闻类作品的分布12-15
• （二）各版本教材中新闻类作品的体裁类别15-17
• （三）高中语文教材中新闻类作品的选编特点17
• 三、高中语文新闻类作品教学现状分析17-24
• （一）新闻类作品的教学目标分析17-19
• （二）新闻类作品的教学内容分析19-20
• （三）新闻类作品的教学价值分析20-24
• 四、高中语文新闻类作品教学实施建议24-30
• （一）新闻类作品“教”与“学”的实施建议24-27
• 1. 新闻类作品“教”的实施建议24-25
• 2. 新闻类作品“学”的实施建议25-27
• （二）新闻类作品教学第三方构建者的实施建议27-30
• 1. 新闻类作品是一重要的语文教学资源27-29
• 2. 借鉴高校新闻教学实践的成功经验29-30
• 五、结语30-32
• 参考文献32-33
• 致谢33-34
• 个人简介及攻读硕士学位期间论文发表情况34

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本文编号：402427