教研员十大素养促教研升级

发布时间：2017-08-09 20:31

  本文关键词：教研员十大素养促教研升级

  更多相关文章： 教研员 教研机构 国际教育 教学工作 补偿式 转化作用 教育理论 学科专业知识 教研工作 学习过程

【摘要】：正教研机构要发挥"现代化立交桥"作用,在政策与课堂、教育理论与教学实践、教师的教与学生的学、国际教育与本土教育之间发挥联结、转化作用,服务教师的分类、分科、分层发展。教研机构成立之初,其主要任务是帮助教师补充和掌握学科专业知识,以胜任学科教学工作。上世纪八九十年代,部分教研机构又承担了提升教师学历的任务,进行"补偿式进修"。
【作者单位】： 北京市海淀区教委;北京市海淀区教师进修学校;
【关键词】： 教研员;教研机构;国际教育;教学工作;补偿式;转化作用;教育理论;学科专业知识;教研工作;学习过程;
【分类号】：G637.2
【正文快照】： 教研机构要发挥“现代化立交桥”作用,在政策与课堂、教育理论与教学实践、教师的教与学生的学、国际教育与本土教育之间发挥联结、转化作用,服务教师的分类、分科、分层发展。 教研机构成立之初,其主要任务是帮助教师补充和掌握学科专业知识,以胜任学科教学工作。上世纪八九

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