《阿Q正传》在中学语文中的传播与接受

发布时间：2017-08-14 23:26

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【摘要】：鲁迅因其深刻的思想性使得他的作品在"五四"以来的中国文坛上有着十分重要的地位,他坚守着启蒙的立场,在作品中深刻地挖掘国民的劣根性,他笔下的一些典型人物为一代又一代人所熟知。作为民族劣根性集大成者,阿Q就像一面镜子折射出民族性格的弱点,阿Q形象的深入人心很大程度上来自于这部小说的广泛传播,其传播的手段之一就是中学语文教材的选编。纵观语文教材选编史,我们发现《阿Q正传》的选编与接受随着时代的变迁也发生了极大的变化,其中涵盖着我国特定历史时期深刻的政治、经济以及文化背景,因而,探究《阿Q正传》在中学语文中的传播与接受则极具现实意义。
【作者单位】： 鞍山师范学院文学院;
【关键词】： 鲁迅 《阿Q正传》 中学语文 传播 接受
【基金】：辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“现代经典作品在中学语文中的传播与接受研究”(JG16CB306)阶段性成果
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 在中学语文的教学中,鲁迅的作品一直都处于一个十分重要的地位,相对于中学语文教材选编的一些现当代作品中,鲁迅的作品比较而言是最难理解的,尤其是以中学生的视角审视鲁迅作品中所透视的一些社会问题更是无法深入的体会,甚至教师有时候也很难驾驭关于鲁迅的一些文本的解读。

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本文编号：675283