促进农村弱势群体的社会融合:成人教育的应为与可为

发布时间：2017-04-30 18:05

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【摘要】：农村弱势群体遭受社会排斥、被边缘化的问题日渐显露,并已成为影响我国农村社会稳定、农村经济发展和新农村建设进程的重要因素之一。成人教育是提升农村弱势群体的人力资本,解决和促进农村弱势群体社会融合的有效途径,应通过出台成人教育的政策与措施,大力开展成人学习活动、创设良好的成人教育环境、拓展成人教育的功能、培养农村弱势群体的自强意识等等途径,促进农村弱势群体社会融合。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 农村弱势群体 社会融合 成人教育
【基金】：2008年浙江省哲学社会科学重点课题“新农村建设视野下农村弱势群体教育需求与教育服务研究”(08CGJY007Z)研究成果之一
【分类号】：G720
【正文快照】： 农村弱势群体在社会分层体系中处于最底层，他们物质、经济生活贫困，文化层次低下，职业技能缺乏，社会地位卑微，政治地位低下，，抗风险能力和心理承受力高度脆弱。这些特征使他们面临着如就业市场、文化教育、公共服务、政治、经济和社会关系等等多方面的社会排斥。因此，

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本文编号：337331