柯氏评估模型在护士专业形象与行为规范培训中的应用

发布时间：2021-11-18 12:35

　　目的探讨柯氏评估模型在护士专业形象与行为规范培训中的应用方法与效果。方法便利抽样法选择原解放军广州总医院2015-2017年新入职的230名护士作为观察组,将柯氏评估模型运用于护士专业形象与行为规范培训中;选择2012-2014年新入职的230名护士作为对照组,采用传统教学方法进行授课,评价并比较两组护士培训后的理论、实践考核成绩及观察组护士的自我评价。结果培训后观察组护士的理论、实践考核成绩均优于对照组,观察组护士培训后的自我评价优于培训前,差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论将柯氏评估模型应用于护士专业形象与行为规范培训中能对培训需求和效果进行全方位的评估,有利于动态地调整培训方法和手段,促进培训质量的持续改进。 

【文章来源】：解放军护理杂志. 2019,36(03)北大核心CSCD

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
        1.2.1 培训方法
            1.2.1.1 对照组
            1.2.1.2 观察组
        1.2.2 评价方法
    1.3 统计学处理
2 结果
    2.1 两组新护士培训后理论、实践考试成绩的比较
    2.2 观察组护士培训前后的自我评价
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]以柯氏模型为导向的骨科低年资护士核心能力培训效果评价指标体系的构建研究[J]. 雷芳金,赖红燕,陈亿娟.  护理实践与研究. 2016(21)
[2]柯氏评估模型在提升临床护士岗位胜任能力中的应用探讨[J]. 谭昌菊.  重庆医学. 2013(21)
[3]柯氏评估模型在儿科试用期护士培训中的应用[J]. 黄艳,潘莉,王媛.  护理研究. 2012(16)
[4]开展护士礼仪培训的观察与效果分析[J]. 黄小珍,黄丽群,农秀媚.  当代护士(学术版). 2011(07)
[5]护士礼仪培训效果分析[J]. 吴春芳,徐金霞.  中国煤炭工业医学杂志. 2011(05)
[6]构建我国社区护士岗位培训评估模型的思考[J]. 饶艳华,曹梅娟.  中华护理杂志. 2010(01)
[7]培训效果评估方法研究[J]. 韩巍,赵淑英,张林林.  林区教学. 2008(08)
[8]以柯氏模型为导向的培训评估体系研究[J]. 朱仁宏.  胜利油田职工大学学报. 2006(04)



本文编号：3502907