新时代成人高校推进学习型社会建设的路径探索

发布时间：2021-11-23 11:37

　　随着中国特色社会主义进入了新时代,学习型社会建设已经成为促进社会治理创新与社会和谐发展的重要推动力量。作为肩负促进社会个体发展的历史使命的成人高校,面对新时代社会发展与学习型社会建设的要求,需要进一步明确发展定位与历史担当。科学把握发展方位、全面推进转型发展将有效推动学习型社会建设深入发展。 

【文章来源】：职教论坛. 2019,(10)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、以发展脉络为纽带明确学校发展新方位
    （一）深化改革成为成人高校发展新历程
    （二）服务区域成为成人高校办学新特色
二、以宏观规划为基础构建学校转型新发展
    （一）以“四向四做”为纵深化学校内涵建设
    （二）以“四教融通”为横实现成人高校多元发展
    （三）以“人才强校”为基增强成人高校发展动能
三、以联动机制为平台拓展学校发展新局面
    （一）通过联动支持推动管理体制创新
    （二）通过创建教育协同联盟推进联动发展
    （三）通过激发自主能动活力形成联动优势


【参考文献】：
期刊论文
[1]区域成人高校参与社会治理创新的若干思考[J]. 宋亦芳,王峰.  职教论坛. 2016(27)
[2]上海区办成人高校转型时期教师培养初探[J]. 董珏慧,王润清.  成人教育. 2014(02)
[3]发挥校务委员会作用 搭建家校互通平台[J]. 杨会年.  中国教育学刊. 2013(S2)

硕士论文
[1]成人高等教育的现状与改革对策研究[D]. 黄海霞.西南大学 2014



本文编号：3513799