长春市职业技能培训管理存在问题及对策研究
发布时间：2021-11-25 16:23
随着经济的飞速发展和科技的不断进步,国家对人才的需求量与日俱增。职业技能培训工作作为长春市人才培养发展工作的重要组成部分,一直在为提高企业职工的岗前和岗位技能水平以及政策规定的社会重点群体的就业能力和就业机会贡献力量。但在当前,长春的经济形势、就业形势和政府管理模式发生了变化,各行各业的职业技能培训机构不断设立,群众对职业培训类型和培训内容的需求逐步广泛化、多样化,导致长春市现有的职业技能培训管理体系已不能应对职业技能培训的新形势、新挑战,管理工作存在的矛盾和问题更加突出:一是现有职业技能培训管理方面的法律政策已不能适应当前对培训工作的要求;二是对开展职业技能培训机构的监管不够到位;三是对参加培训学员的管理存在盲区;四是目前长春市职业技能培训管理模式正由单纯的线下管理模式向线上、线下双重管理模式过渡,过渡期间存在大量问题需要解决。本论文结合国内外职业技能培训管理的理论研究和先进经验,结合工作实际,对长春市职业技能培训管理存在问题和对策进行研究。首先对职业技能培训相关概念进行界定,并提出本文研究的理论基础。其次,对长春市职业技能培训管理工作的现状进行分析,找出职业技能培训管理工作在政策法...
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
abstract
绪论
(一)论文选题背景和意义
(二)国内外研究现状
(三)论文拟解决的重点及难点
(四)论文的创新点
(五)研究方法
一、相关概念和理论
(一)相关概念
(二)相关理论
二、长春市职业技能培训管理现状
(一)长春市职业技能培训管理基本情况
(二)长春市职业技能培训管理流程
三、长春市职业技能培训管理存在的问题
(一)培训法律政策不够完善,管理工作缺乏政策依据
(二)培训机构监管不够到位,存在问题难以及时发现
(三)培训学员管理不够精准,培训前后管理存在漏洞
(四)培训管理体系不够成熟,线上线下管理均需完善
四、完善长春市职业技能培训管理的对策
(一)完善职业技能培训政策,打造管理工作政策基础
(二)完善培训机构管理内容,提高职业技能培训质量
(三)完善培训学员管理流程,加大学员信息审核力度
(四)完善政府管理模式手段,构建科学高效管理体系
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]加强职业技能培训 对接就业市场需求[J]. 王勇. 中国商论. 2020(05)
[2]乡村振兴战略背景下完善农村职业培训体系对策研究——以长沙为例[J]. 曾新洲,李怡. 中外企业家. 2020(05)
[3]基于“双元制”教育的校企合作[J]. 董怡辰,于彭,吕小婷,殷力佳. 农机使用与维修. 2020(02)
[4]澳大利亚TAFE学院的特色及对高职教育的启示[J]. 路美英,盛贤,韩国文. 河北大学成人教育学院学报. 2019(04)
[5]国外职业教育立法的实践探索及其启示[J]. 陈媛,祁占勇. 武汉职业技术学院学报. 2019(06)
[6]德国双元制师资培养对我国职业院校教师队伍建设的借鉴意义[J]. 谢芳. 长春教育学院学报. 2019(11)
[7]澳大利亚TAFE探究与借鉴[J]. 周邦. 中国商论. 2019(21)
[8]澳大利亚TAFE学徒制人才培养分析与启示[J]. 朱诗孝. 中国教育技术装备. 2019(19)
[9]浅谈国内外职业教育发展对比后的几点思考[J]. 邢艳秋. 学周刊. 2019(11)
[10]实施终身职业技能培训制度的三个关键问题——《关于推行终身职业技能培训制度的意见》解读[J]. 喻忠恩. 江苏教育. 2019(12)
博士论文
[1]我国职业教育校企合作的有效性研究[D]. 潘建华.上海师范大学 2017
[2]国家治理体系现代化视角下的职业教育政策研究[D]. 李树陈.中共中央党校 2016
[3]中国职业教育校企合作制度建设研究[D]. 周晶.东北师范大学 2015
[4]民办高等职业教育管理体制研究[D]. 陈金秀.山东师范大学 2014
[5]职业教育基础概念的历史溯源[D]. 孟景舟.天津大学 2012
硕士论文
[1]我国城市残疾人就业保障问题及对策研究[D]. 李宏.吉林财经大学 2019
[2]国际视野下我国现代职业教育体系的构建研究[D]. 张孝皇.西南大学 2019
[3]欧盟伙伴国职业教育治理体系比较研究[D]. 董莉莉.天津职业技术师范大学 2018
[4]大连市职业技能培训管理问题研究[D]. 邵鹏.东北财经大学 2018
[5]安徽省农民工职业技能培训研究[D]. 张霄.江西财经大学 2018
[6]江西省政府职业技能培训补贴政策研究[D]. 王钰瑶.江西财经大学 2018
[7]中国高等职业教育管理中地方政府角色定位[D]. 解积文.黑龙江大学 2017
[8]新型城镇化进程中农民工职业培训的政策供给与制度变革[D]. 张军霞.陕西师范大学 2017
[9]高等职业教育发展中政府管理职能优化研究[D]. 王小红.郑州大学 2017
[10]论政府干预高等职业教育发展存在的问题及其对策[D]. 骆斌文.苏州大学 2016
本文编号：3518501
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
abstract
绪论
(一)论文选题背景和意义
(二)国内外研究现状
(三)论文拟解决的重点及难点
(四)论文的创新点
(五)研究方法
一、相关概念和理论
(一)相关概念
(二)相关理论
二、长春市职业技能培训管理现状
(一)长春市职业技能培训管理基本情况
(二)长春市职业技能培训管理流程
三、长春市职业技能培训管理存在的问题
(一)培训法律政策不够完善,管理工作缺乏政策依据
(二)培训机构监管不够到位,存在问题难以及时发现
(三)培训学员管理不够精准,培训前后管理存在漏洞
(四)培训管理体系不够成熟,线上线下管理均需完善
四、完善长春市职业技能培训管理的对策
(一)完善职业技能培训政策,打造管理工作政策基础
(二)完善培训机构管理内容,提高职业技能培训质量
(三)完善培训学员管理流程,加大学员信息审核力度
(四)完善政府管理模式手段,构建科学高效管理体系
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]加强职业技能培训 对接就业市场需求[J]. 王勇. 中国商论. 2020(05)
[2]乡村振兴战略背景下完善农村职业培训体系对策研究——以长沙为例[J]. 曾新洲,李怡. 中外企业家. 2020(05)
[3]基于“双元制”教育的校企合作[J]. 董怡辰,于彭,吕小婷,殷力佳. 农机使用与维修. 2020(02)
[4]澳大利亚TAFE学院的特色及对高职教育的启示[J]. 路美英,盛贤,韩国文. 河北大学成人教育学院学报. 2019(04)
[5]国外职业教育立法的实践探索及其启示[J]. 陈媛,祁占勇. 武汉职业技术学院学报. 2019(06)
[6]德国双元制师资培养对我国职业院校教师队伍建设的借鉴意义[J]. 谢芳. 长春教育学院学报. 2019(11)
[7]澳大利亚TAFE探究与借鉴[J]. 周邦. 中国商论. 2019(21)
[8]澳大利亚TAFE学徒制人才培养分析与启示[J]. 朱诗孝. 中国教育技术装备. 2019(19)
[9]浅谈国内外职业教育发展对比后的几点思考[J]. 邢艳秋. 学周刊. 2019(11)
[10]实施终身职业技能培训制度的三个关键问题——《关于推行终身职业技能培训制度的意见》解读[J]. 喻忠恩. 江苏教育. 2019(12)
博士论文
[1]我国职业教育校企合作的有效性研究[D]. 潘建华.上海师范大学 2017
[2]国家治理体系现代化视角下的职业教育政策研究[D]. 李树陈.中共中央党校 2016
[3]中国职业教育校企合作制度建设研究[D]. 周晶.东北师范大学 2015
[4]民办高等职业教育管理体制研究[D]. 陈金秀.山东师范大学 2014
[5]职业教育基础概念的历史溯源[D]. 孟景舟.天津大学 2012
硕士论文
[1]我国城市残疾人就业保障问题及对策研究[D]. 李宏.吉林财经大学 2019
[2]国际视野下我国现代职业教育体系的构建研究[D]. 张孝皇.西南大学 2019
[3]欧盟伙伴国职业教育治理体系比较研究[D]. 董莉莉.天津职业技术师范大学 2018
[4]大连市职业技能培训管理问题研究[D]. 邵鹏.东北财经大学 2018
[5]安徽省农民工职业技能培训研究[D]. 张霄.江西财经大学 2018
[6]江西省政府职业技能培训补贴政策研究[D]. 王钰瑶.江西财经大学 2018
[7]中国高等职业教育管理中地方政府角色定位[D]. 解积文.黑龙江大学 2017
[8]新型城镇化进程中农民工职业培训的政策供给与制度变革[D]. 张军霞.陕西师范大学 2017
[9]高等职业教育发展中政府管理职能优化研究[D]. 王小红.郑州大学 2017
[10]论政府干预高等职业教育发展存在的问题及其对策[D]. 骆斌文.苏州大学 2016
本文编号：3518501
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