院内疼痛资源护士信息化多模式培训实践

发布时间：2023-01-25 16:18

　　目的探讨院内疼痛资源护士基于信息化的多模式培训效果。方法第一期选拔78名护士进行现场培训,第二期以90名护士疼痛知识薄弱点和对课程的需求为导向,构建院内疼痛资源护士培训课程体系,采用线上线下相结合多模式培训和客观结构化考试方式对学员进行为期2年的培训和认证。结果培训后,第二期学员疼痛知识和态度评分及客观结构化临床考试4个站点考核评分显著高于培训前（均P＜0.01）;第二期学员综合测评合格率及学员满意度显著高于第一期学员（均P＜0.01）;患者对护士的疼痛宣教评价显著优于培训前,且护士对患者的非药物干预次数显著多于培训前（均P＜0.01）。结论基于信息化的院内疼痛资源护士多模式培训有利于提高培训效果及学员满意度,提高患者对护士疼痛宣教的好评率及临床疼痛护理管理质量。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 培训方法
        1.2.1 组建疼痛培训小组
        1.2.2 师资选拔和管理
        1.2.3 培训课程设计和内容
        1.2.4 培训方法
        1.2.5 考核和认证方法
    1.3 评价方法
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 第二期学员培训前后疼痛知识和态度及OSCE考试得分比较
    2.2 两期学员综合测评合格率和对培训的满意度比较
    2.3 培训前后患者对疼痛宣教的评价和非药物干预
    2.4 取得的成果
3 讨论
    3.1 信息化多模式培训有利于提升护士的疼痛知识水平和疼痛管理综合能力
    3.2信息化多模式培训有利于提升护士的培训满意度和临床疼痛护理管理质量
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]护士分层级在线培训考核平台的构建与应用[J]. 贺茜,蒋岩,刘晔.  护理学杂志. 2018(14)
[2]多种信息化平台在新入职护士培训中的应用与效果[J]. 王香莉,张才慧,刘玲玉,耿俊梅,李芳,郭锦丽.  中华护理杂志. 2017(S1)
[3]以疼痛资源护士为主体的疼痛护理学组的运行实践[J]. 刘冬华,张颖慧,童莺歌,周爱霞,张瑾,闫华,杨春玲.  中国实用护理杂志. 2016 (23)
[4]疼痛护理学网络课程建设与评价[J]. 赵桂凤,郭爱梅,李占琼.  中华护理教育. 2013(06)
[5]运用格林模式促进疼痛资源护士职业行为发展的实践[J]. 童莺歌,叶志弘,章彩芳,刘敏君,叶爱芬,张苏英,胡佳瑛.  中华护理杂志. 2013(04)
[6]《疼痛管理知识和态度的调查》问卷的汉化及应用测试研究[J]. 童莺歌,叶志弘.  中国实用护理杂志. 2010 (11)
[7]以疼痛资源护士为媒介的在职疼痛护理培训[J]. 童莺歌,刘敏君,叶爱芬,张苏英,胡佳瑛,叶志弘.  中国实用护理杂志. 2013 (20)



本文编号：3731559