民族院校法律逻辑学教学探析

发布时间：2017-07-05 05:11

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【摘要】：法律逻辑学是法学专业的一门必修课,也是学习其他部门法的基础课,更是未来法律职业中进行推理、论证的工具性学科。民族院校在法律逻辑学的教学中既面临普通院校法律逻辑学教学的难题,也面临民族院校生源文化基础薄弱的自身难题。民族院校法律逻辑学的教学,必须在遵循普通院校法律逻辑学教学的基础上,根据自身生源的特点,立足于教学内容、师资队伍建设、教学对象的定位、法律职业化教育、教学模式的选择和教学方法的多元化等方面进行教学改进,以此培养民族院校学生的法律思维能力。
【作者单位】： 西藏民族学院法学院;
【关键词】： 民族院校 法律逻辑学 教学 法律思维
【基金】：西藏民族学院2011年教学改革与研究项目研究成果之一
【分类号】：G759.2;D90-051
【正文快照】： 在我国和谐社会的发展过程中,社会对人才的需求在不断地发生着变化,既懂法律又懂科技知识的复合型法律人才成为我国法律服务市场最紧俏的需求。面对这样的新形势新变化,高等院校对人才的培养也顺应市场的需求,将高质量复合型人才的培养作为其主旋律。高等院校培养的法律专业学

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本文编号：520608