面向成人移动学习平台的用户行为授权研究
本文关键词:面向成人移动学习平台的用户行为授权研究
【摘要】:随着网络技术、通信技术的不断发展,传统教育模式正在发生巨大变革,网络化和移动化的教育模式逐渐形成。用户行为授权管理模式对移动学习平台的整体安全架构有重要影响。但从国内外的应用现状来看,用户行为授权设计对权限关注较多,而对资源行为缺乏有效控制,主要原因是用户行为缺乏有效的定义。本文分析了用户行为在移动学习平台中的现状、开发设计难点和常用的移动用户行为授权方式,设计了一种基于成人移动学习平台的用户行为模式库,并通过数据结构展示了行为授权的详细过程。
【作者单位】: 四川广播电视大学;
【关键词】: 用户行为 移动学习平台 访问控制
【基金】:四川省教育厅重点科研项目“四川省高职学生移动学习需求的调查研究”(项目编号:15SA0181)的部分研究成果
【分类号】:G434;G720
【正文快照】: 2015年新媒体联盟发布的《地平线报告》指出,教育机构正在开发更多的在线课程,通过Coursera等平台发布,以更换和补充现有课程。围绕如何从构思到执行更好地设计课程,在线学习需要拥有生动、重点和权威等特征,这也是评估其课程质量的重要标准。在2016年的《地平线报告》中,学习
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本文编号:745010
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