国外双重特殊儿童的研究进展

发布时间：2017-09-16 13:21

  本文关键词：国外双重特殊儿童的研究进展

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【摘要】：作为具有独特需要的群体,双重特殊儿童应当受到社会的广泛关注。文章梳理了国外关于双重特殊儿童的涵义、特点、鉴别以及教育干预等方面的研究进展,以期对我国双重特殊儿童的研究提供借鉴参考。
【作者单位】： 潍坊学院幼教特教师范学院;
【关键词】： 双重特殊儿童 超常障碍儿童 具有障碍的超常儿童
【分类号】：G760
【正文快照】： 自美国心理学家Terman对超常儿童的界定研究之后,人们普遍认为超常儿童在智力测验中得分较高,并且学习成绩优异[1]。最近几十年来,人们才逐渐认识到超常儿童也可能存在障碍,相关专业机构也开始关注具有障碍的超常儿童(gifted children with disabili-ties)。美国特殊儿童委员

【共引文献】

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1 岑超群;邓红珠;陈凯云;梁亚勇;邹小兵;;对注意缺陷多动障碍儿童智力特征的探讨[J];中国儿童保健杂志;2013年09期

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1 程昊e，

本文编号：863295