对外汉语文化教学内容划分研究述评

发布时间：2017-10-11 05:34

  本文关键词：对外汉语文化教学内容划分研究述评

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【摘要】：中国对外汉语教学界30年来对对外汉语文化教学的研究如火如荼,对其作了全方位的探究,文化教学内容的划分就是其中占有重要地位并获得广泛关注的一个研究领域。但到目前为止,学界对文化教学内容划分的研究尚存有诸多争议,由此也制约了与之相关领域研究的步伐。本文拟从交际文化在文化内容划分中的凸显、文化教学内容具体划分和文化教学内容层次安排三个方面对其进行回顾和述评,以期对后来学者的继续研究有所裨益。
【作者单位】： 厦门大学海外教育学院;
【关键词】： 对外汉语文化教学 文化教学内容 文化教学层次
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 一、引言文化历来是一个复杂的话题,其中关于文化的内涵学术界对此众说不一。据统计到20世纪80年代为止世界上各个学科对文化的定义就达450多种之多,近二十年来这个数量更是有增无减。在众多关于文化的定义中,H.H.stern对文化的分类具有代表性。H.H.stern(1992:208)根据文化的

【参考文献】

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【共引文献】

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3 麻俊s

本文编号：1010800