对外汉语综合课“C-P”二维教学模式初探——以乐职院留学生为例

发布时间：2024-07-10 21:42

　　汉语综合课程是以语言要素为教学重点的综合性的核心课程,是留学生汉语课程中的主干课程,教学内容涉及语音、词汇、语法、汉字和文化各个方面,语言技能要求全面。本文尝试提出一种以"交际(communication)"为目的,以"专业(profession)"学习为中心内容的"C-P"二维教学模式(以下简称CP模式),并在课程定位、教学目的、教学内容和教学方法四个方面进行初步设想。

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本文编号：4004775