留学生汉语话语标记的学习情况调查浅析

发布时间：2017-10-16 08:21

  本文关键词：留学生汉语话语标记的学习情况调查浅析

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【摘要】：本文是笔者对留学生话语标记使用偏误出现原因的一些思考和分析,认为留学生话语标记使用偏误的原因主要包括两大方面:1学生的个体因素,2语言学习环境因素。笔者希望借此对今后的对外汉语教学及相关教材编写给出一些有益的建议。
【作者单位】： 大连外国语大学;
【关键词】： 话语标记 语用 认知 偏误原因
【分类号】：H195
【正文快照】： 学中,对这些具有语用地位的话语标记,如“你知道”“我跟你说”“那个”等话语标记的学习和使用,是外国留学生学习汉语的一大难点,话语标记的误用会直接影响学习者的交际效果。笔者从输入和输出两方对外国留学生话语标记的使用情况进行了调查研究,认为导致留学生话语标记使用

【共引文献】

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本文编号：1041643