国外二语听力研究新进展
本文关键词:国外二语听力研究新进展
【摘要】:有关听力技能的研究受到越来越多的重视和关注。本文综述西方学者们近十几年来所从事的二语听力方面的研究,对学者们提出的关键问题以及今后的研究方向进行提取和总结,以期给国内从事英语教学、对外汉语教学等相关领域的教师和研究人员提供参考。
【作者单位】: 北京师范大学;
【关键词】: 二语习得 听力研究 听力教学
【分类号】:H09
【正文快照】: 一、引言听、说、读、写是语言学习的四项基本技能,第二语言也是如此。虽然“听”永远排在首位,但是教学领域对“听”的重视似乎还不够,而语言学习者对“听”的惧怕和顾虑也是最多的。如Lynch(2011)所指出,人们对二语听力的过程、教学与测试的理解和研究,相比于其它三项技能
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张北镇;;国内外二语听力理解研究现状分析[J];当代外语研究;2012年10期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 周光磊,杨世登;视频辅助功能对英语专业学生听力理解的影响[J];解放军外国语学院学报;2004年03期
2 孙莉;李景泉;;大学英语学习者中介语中的听力理解策略使用模型[J];解放军外国语学院学报;2008年06期
3 楼荷英;听力策略教学与正常课堂教学的整合研究[J];外语研究;2004年06期
4 林莉兰;;网络自主学习环境下学习策略与学习效果研究——英语听力教学改革实验[J];外语研究;2006年02期
5 贺梦依;包克纪;;重点大学与普通院校学生英语听力策略比较:个案研究[J];外语研究;2006年02期
6 杨坚定;听力教学中的元认知策略培训[J];外语教学;2003年04期
7 李冬梅;近十年来国内英语听力理解研究述评[J];外语界;2002年02期
8 季佩英,贺梦依;大学英语师生听力策略研究[J];外语界;2004年05期
9 王秀珍,万方;“注意”的规律在英语听力课堂中的启示与应用——关于英语听力课堂中学生“注意”的问卷调查[J];外语界;2005年02期
10 刘爱军;;多媒体网络环境下的听说教学模式探究[J];外语界;2009年05期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭永瑛;听力教学中“记忆、联想、理解”诸能力刍议[J];语言与翻译;2002年02期
2 李莹;;浅谈初级汉语听力教学——兼《汉语听力教程》教学总结[J];安徽文学(下半月);2010年06期
3 周平,张吉生;论二语习得研究与外语教学的互动关系[J];外语与外语教学;2003年02期
4 文秋芳;微变化研究法与二语习得研究[J];现代外语;2003年03期
5 杜小红;从母语习得谈二语习得中的语言输出问题[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2003年01期
6 陈兰;;浅议在汉语听力教学中如何发挥师生的互动作用[J];和田师范专科学校学报(汉文综合版);2003年01期
7 李炯英;;二语学习策略的多元分析及其对外语学习的影响[J];江苏外语教学研究;2004年01期
8 陈三东;试论母语对二语习得的促进作用[J];伊犁教育学院学报;2005年02期
9 李艳萍;图式理论与汉语听力课教学[J];乌鲁木齐职业大学学报;2005年03期
10 蒋苏琴;;计算机多媒体网络在二语习得中的运用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 宋雪松;文旭;;二语习得中的概念整合模式[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
2 吴慧;;从输入到输出的习得过程及其心理机制分析[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
3 伍志辉;;交互作用的认知语言学研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
4 赵凌;;文化的标记性研究[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
5 邓庆周;;个性因素与二语成绩相关性跨地区研究[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
6 彭媛;;对外汉语量词教学探索——以量词“串”为例[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
7 赵婕;;浅谈外向型学习词典的例证安排[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
8 王善平;;语言迁移之探讨[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
9 王巧珍;;易懂与难懂语言学论文原因之探——以近五年(2001-2005)Applied Linguistics期刊论文为例[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
10 邱亲仁;;双语心理词库构建新型对外汉语双语学习词典[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 曹勇衡;基于阅读时间的二语习得者句子空隙处理研究[D];上海交通大学;2008年
2 徐璐;课堂教学中的动机研究[D];上海外国语大学;2009年
3 丰国欣;第二语言认知协同论[D];华东师范大学;2006年
4 顾伟勤;语言输入、交互和二语学习者[D];上海外国语大学;2004年
5 苏剑;语言演化与语言保护:语言经济学的分析框架[D];山东大学;2011年
6 刘春燕;二语习得中的语言输出研究[D];上海外国语大学;2006年
7 江静;隐喻化中的源语概念影响[D];复旦大学;2008年
8 姜孟;语义迁移机制的认知研究[D];上海交通大学;2007年
9 王晓华;现代日汉情态对比研究[D];上海外国语大学;2011年
10 金道荣;论阿尔泰语法背景下的汉语“把”字句偏误的生成机制与教学对策[D];北京大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 薛艳;外语听力教学中的关联理论[D];福建师范大学;2004年
2 陈小燕;论图式理论在对外汉语听力教学中的应用[D];浙江大学;2011年
3 侯伟;词汇呈现方式对儿童汉语词汇习得的影响[D];山东大学;2008年
4 史莹娟;二语习得中母语正迁移研究[D];南京师范大学;2005年
5 唐雄英;从二语习得视角研究写作测试任务难度[D];江西师范大学;2003年
6 秦静;第二语言习得中的语用迁移研究[D];中国石油大学;2007年
7 莫烦;从语篇分析角度看对外汉语中的听力教学[D];浙江大学;2011年
8 来永梅;以蒙语为母语者习得汉语疑问句的研究[D];山东大学;2008年
9 李玉红;零起点、混合班听力教学研究[D];黑龙江大学;2009年
10 申枚;语言输出的关注作用及二语习得[D];河北大学;2005年
,本文编号:1115361
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1115361.html