从中西文化差异谈对外汉语教学方法

发布时间：2017-10-31 10:05

  本文关键词：从中西文化差异谈对外汉语教学方法

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【摘要】：中国经济的迅速崛起,综合实力的增强促使其在国际上的威望不断提高,国际地位也有了很大的提升。随着中国文化、中国精神在世界的推广,世界渴望了解中国已成趋势,了解一个国家需先掌握其语言,因此外国人学习汉语的热情也随之不断增长。“汉语热”、“汉文化”都处于不断升温的状态。对外汉语的教学工作由此而生。对外汉语教学不仅是教授汉语的一种途径,同时也是在弘扬着中国的文化。语言作为文化的载体,起着传播作用,文化是语言的内涵,语言教学与文化教育密不可分。文化是国家、民族核心价值体系的重要组成部分,其有着丰富的内涵和外延。对于广告来说,其核心内容就是广告语言。由于语言具有民族属性,因此广告也带有一定的社会性。随着广告语言的不断成熟与完善,其作为一种应用性质的语言,已经逐渐形成了自己独特的语言形式,与其他普通语言存在着较大的差异。对外汉语教学中的文化在对外汉语教学中有重大指导作用,它是在汉语教学中除语音、语法和词汇之外,必须让学生掌握的语言要素之一,本文将从不同角度阐述中西方语言文化的差异。以广告语为依托,探讨对外汉语教学中的文化教育,并从中汲取在对外汉语教学中的对外汉语的教学方法。
【关键词】：中西文化差异 广告 对外汉语教学方法
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1 对外汉语教学中的文化因素7-8
• 2 文化的核心——价值观8-11
• 2.1 中西价值观念的不同8
• 2.2 一元主义的传统中国文化和多元发散的西方文化8-9
• 2.3 中西文化中的群体取向与个人取向9-10
• 2.4 中西文化中不同的时间取向10-11
• 3 从广告中看中西文化差异11-16
• 3.1 广告是一种文化形态和现象11
• 3.2 广告是文化传播的载体11-12
• 3.3 广告中的中西文化差异12-13
• 3.4 广告中的家庭观念差异13-14
• 3.5 中方“孝”的厚爱与西方“放”的博爱14-16
• 4 中西文化差异对对外汉语教学的启迪16-22
• 4.1 对外汉语教学的方式16-18
• 4.1.1 采用多媒体进行对外汉语辅助教学16-17
• 4.1.2 采用辩论赛的形式进行对外汉语的教学17
• 4.1.3 采用相互探讨的形式进行对外汉语教学17-18
• 4.2 对外汉语教学的方法18-20
• 4.2.1 在教学当中融入情境18-19
• 4.2.2 培养留学生勇于提问的好习惯19
• 4.2.3 教师要细心设计全部教学内容19-20
• 4.2.4 在授课过程中注意民族文化的差异20
• 4.3 在对外汉语教学过程中教师需要注意的若干问题20-22
• 参考文献22-23
• 致谢23-24
• 个人简历24-25

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1121864