东北方言语境的综合利用与对外汉语教学

发布时间：2017-11-05 21:20

  本文关键词：东北方言语境的综合利用与对外汉语教学

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【摘要】：方言语境对对外汉语教学有重要的作用,需要综合利用地方语境、结合地域文化展开对外汉语教学。通过结合东北地域的具体方言语境的综合利用阐述如何促进对外汉语教学,主要体现在方言意识、教学层面、课程设置、教材层面,从课堂教学与课外活动相结合的几个方面提出了具体的建议,以期达到促进对外汉语教学的目的。
【作者单位】： 吉林师范大学;
【基金】：2013年四平市社会科学基金项目,项目编号:201327 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目,项目编号:吉教科文合字[2014]第124号
【分类号】：H195
【正文快照】： “语境”(context)或称“语言环境”,在概念上有狭义和广义之分。狭义语境即情景语境,指话语产生的当时及紧接在其前后的各种实际事件;广义语境即文化语境,包括话语产出的整个文化背景[1](P50)。本文探讨的“方言语境”是在广义语境背景下影响对外汉语教学的方言环境。由于中

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本文编号：1145939