环境对第二语言习得影响研究综述

发布时间：2017-11-15 00:24

  本文关键词：环境对第二语言习得影响研究综述

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【摘要】：国内对外汉语教学与国外对外汉语教学各有各的优势,但相比之下,国内对外汉语教学的优势则更显著、更具吸引力-----拥有目的语环境。要对这一优势做出分析说明,那么就必须要从语言环境对语言习得的影响谈起。本文旨在梳理国内外近年来有关环境对第二语言习得影响的研究现状。
【作者单位】： 新疆师范大学国际文化交流学院;
【基金】：新疆师范大学研究生科技创新基金项目资助,项目基金号:20121102
【分类号】：H195
【正文快照】： 一.国外研究现状1.1有关环境对二语习得影响的相关研究Ellis对于第二语言习得的界定中认为第二语言习得研究的是在课堂内外学习除母语以外的一种语言。首先是描写第二语言的习得过程。其次,是解释第二语言习得,分析哪些外在因素和内在因素对第二语言习得起到促进和阻碍作用。

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