对外汉语教学中的汉字教学改革初探

发布时间：2017-12-02 19:28

  本文关键词：对外汉语教学中的汉字教学改革初探

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【摘要】：在对外汉语教学中,汉字教学是最难处理的环节。由于汉字具有形、音、义三位一体的特点,让对外汉语教学有着不同于其他语言的特殊性,如何处理读音与字形的问题,这是其他语言教学中不存在的,却成为汉语教学的基本问题。因此针对外国学生读、写汉字困难的问题,有必要在教学实践中采取一系列策略,如部件教学与偏旁教学相结合;合理选取和组织所学汉字;展示汉字时遵循音在前、形在后的原则;采用认写分流的方法等,从而提高对外汉字的教学效果。
【作者单位】： 贵州大学;
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、对外汉字教学的现状与难点文化是一个国家和民族的特殊标记,对外汉语教学则是推广中华文化的首要内容。近年来,随着中国文化大力向世界各地传播,以及孔子学院等文化机构的建设,学习汉语的外国人越来越多,但大多都存在着重听说而轻读写,甚至怕读写的情况。而在对外汉语教

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