旅游教学对外汉语_对外汉语文化语用教学研究

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对外汉语文化语用教学研究

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内容提示：摘 要 汉语文化语用学是语言研究的一个新兴学科，是建立在语用学理论的基础上，以汉语文化为背景的语用学研究分支。近些年一些学者投身于这方面的研究，但目前的汉语文化语用研究多局限于汉语文化语用特点、策略等方面的阐述、分析，较少考虑其应用性。本文从对外汉语教学的角度切入进行研究，试图从文化语用角度考察留学生的汉语语用能力，就留学生汉语文化语用能力的培养提出建议。 本文首先探讨了汉语文化语用特点及其渊源，论述了汉文化基本精神及由此而形成的汉文化交际特点，进而分析了汉语语用系统中所体现出的文化因素，，阐述了汉语词汇在漫长文化积淀中而形成的具有固定的、非字面含义的那部分文化词语，认为文化因素对汉语语用系统有着重要的影响。从而说明，语用环境的汉民族性和语用工具的汉语性，决定我们必须对学生进行相关的汉语文化语用特点和词汇的教学。 对外汉语教学是以培养学生的汉语语用能力为核心的。汉民族文化独特的精神内涵赋予了汉语独特的语用规则和特点，在汉语的交际中有着不同于他文化的一些语用规则与特点。汉语语言表达中也包涵着丰富的文化信息，这种复杂的内涵大多数情况下并不能仅仅依靠语言本身的形式传达出来，外国学生能否有效地理解这些话语意义，尤其是说话者的意图，能否有效地使用这些语言，不

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