笔画字卡法在对泰汉字教学中的实证研究──以泰国越巴吞小学五年级为例
本文关键词:笔画字卡法在对泰汉字教学中的实证研究──以泰国越巴吞小学五年级为例
【摘要】:汉字教学是对泰汉语教学中的重要组成内容,但汉字教学效率不高,一直是困扰对泰汉语教学中的一大问题。本人根据多年教学经验,针对泰国学生的特点,创造了一套"笔画字卡"教学法,并以泰国曼谷市越巴吞小学五年级学生为试验考察对象设计教学过程,仔细考察学生学习前后的变化,分析效果,对"笔画字卡法"进行总结,进而讨论该教学法的推广应用价值。
【作者单位】: 泰国华侨崇圣大学;
【分类号】:H195
【正文快照】: 本人在多年的汉语教学过程中发现,学生很难掌握汉字写法,特别是汉字书写的笔顺规则,学生掌握起来尤为困难。听说读写是学习语言的必备条件,因此书写是学习语言不可缺少的基本条件。由于泰国教育体系中普遍忽视学生书写能力的培养,导致书写能力差。即使是小学五年级的学生,书
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,本文编号:1304969
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