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浅谈对外汉语教学中外国留学生跨文化适应能力的培养

发布时间:2017-12-25 23:03

  本文关键词:浅谈对外汉语教学中外国留学生跨文化适应能力的培养 出处:《当代教育实践与教学研究》2015年10期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:随着中国国际地位的提高和汉语国际教育事业的不断发展,来华留学生人数逐年增加。外国留学生在中国学习与生活期间因文化差异而引发的跨文化适应问题逐渐增多,外国留学生在跨文化适应方面出现的问题涉及学习、交际、心理等方面。因此,从对外汉语教学角度对在华留学生跨文化适应能力的培养提出建议,可以帮助在华留学生提高跨文化适应能力,为高校留学生教育与管理提供参考。
【作者单位】: 黑龙江大学国际文化教育学院;
【基金】:黑龙江省教育科学十二五规划2014年度青年专项课题“黑龙江省俄罗斯留学生跨文化适应问题研究”的部分成果,项目编号:GJD1214050 黑龙江大学2014年度青年基金项目“黑龙江大学外国留学生跨文化适应问题研究”的部分成果,项目批准号:QW201420
【分类号】:H195
【正文快照】: 一、跨文化适应与跨文化适应能力跨文化适应是指来自不同文化背景的个体由于双向的跨文化接触而产生的心理变化,个体进入新的文化时会作出跨文化适应方面的调整。跨文化适应分为学习适应、社会适应、跨文化交际适应和心理适应四个维度。Berry提出的跨文化适应理论框架包括两个

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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