浅谈对外汉语教学中的交际文化教学

发布时间：2018-01-21 13:40

  本文关键词： 交际文化 跨文化 对外汉语 教学　出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：把汉语作为第二语言的学习者经常在使用汉语进行交际时产生误会,这是由于学习者对中国的交际文化认识不足也无法将其运用到实践当中去。因此,在对外汉语教学中必须重视交际文化教学,教师应该遵循全面性、综合性、共时性、跨文化性等原则,在课堂上采用课堂讨论、增强文化体验、增加交际实践、深入价值取向等教学方法进行教学。
[Abstract]:Learners who regard Chinese as a second language often have misunderstandings in the use of Chinese for communication, which is due to the lack of understanding of Chinese communication culture and their ability to apply it to practice. In teaching Chinese as a foreign language, we must pay attention to the teaching of communicative culture. Teachers should follow the principles of comprehensiveness, comprehensiveness, synchronic and cross-cultural, and adopt classroom discussion in class to enhance cultural experience and increase communicative practice. Go deep into the value orientation and other teaching methods to carry on the teaching.
【作者单位】： 山东师范大学文学院;
【分类号】：H195
【正文快照】： 对外汉语教学是一门涉及跨文化交际的学科,文化因素无论在教学理论中还是教学实践中,都会起到举足轻重的作用。而在众多的文化因素中,交际文化是最容易对使用汉语进行交际的人产生影响的一个方面。学习某个民族的语言,却不能全面了解这个民族的交际文化,势必会对交际产生不良

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