对外汉语中如何开展国俗词语的教学

发布时间：2018-02-02 05:48

  本文关键词： 国俗词 课堂教学 跨文化 地位　出处：《亚太教育》2016年29期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：词汇教学是对外汉语教学的重要支撑。面对对外汉语教学中外国学生汉语国俗词汇学习的困境,有必要对国俗词语教学做进一步的探讨、分析,并提出一些新的见解和想法。本文讨论的重点是如何开展对外汉语教学中的国俗词教学,以及如何提升外国学生对中华文化的感知。文章将从国俗词本身、教师教学角度、跨文化角度进行分析,希望能对国俗词的教学以及外国学生的词汇学习起到帮助。
[Abstract]:Vocabulary teaching is an important support for teaching Chinese as a foreign language. In the face of the foreign students' dilemma of learning Chinese vulgar vocabulary, it is necessary to further explore and analyze the teaching of national vulgar words. This paper focuses on how to carry out the teaching of Chinese as a foreign language and how to enhance the perception of Chinese culture of foreign students. From the perspective of teachers' teaching and cross-cultural analysis, it is hoped that it will help the teaching of folk words and the vocabulary learning of foreign students.
【作者单位】： 河南理工大学文法学院;
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 词汇是语言教学与学习的基础。国俗词语作为特有文化词语是外国学习者学习的难点,所以加强和改善国俗词语教学现状势在必行。一、国俗词的基本认知1.国俗词的定义一种语言中反映一个民族所特有的物质文化的词语就是国俗词语,这是一种在独特的文化中背景下产生的语言现象。国俗

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