对外汉语论文选题_对外汉语声调教学研究回望

  本文关键词：对外汉语声调教学研究回望，，由笔耕文化传播整理发布。

对外汉语声调教学研究回望

对外汉语声调教学研究回望

彭玉康,胡袁圆12¹

(11南京师范大学文学院,江苏,南京210097;21江南大学国际教育学院,江苏,无锡214122)

[关键词]对外汉语教学;声调教学;偏误分析

[摘 要]声调是汉语语音最重要的外显特征。汉语声调教学是一个重点,也是一个难点。

对外汉语声调教学经验丰富,成果丰硕,但同时也还存在着很多问题,教学效果并不理想。文章指出,今后汉语声调偏误描写的范围将进一步扩大,对外汉语声调教学和语调教学将和谐发展,

对外汉语声调教学研究的跨学科性将更加突出。

[中图分类号]H19511[文献标识码]A[文章编号]1671-5306(2006)04-0018-09

AnReviewofStudiesonTeachingTonesinChineseasaSecondLanguage

PENGYu2kang,HUYuan2yuan12

(11SchooloftheChineselanguageandCulture,NanjingNormalUniversity,Nanjing,Jiangsu210097,China;

21SchoolofInternationalEducationofSouthernYangtzeUniversity,Wuxi,Jiangsu214122,China)

Keywords:TeachingChineseasaSecondlanguage;toneteaching;erroranalysis

Abstract:ToneisthemostimportantexternalcharacteristicinChinesepronunciation1ItisusuallyimportantanddifficulttoteachChinesetone1ManystudieshavebeendoneonChinesetoneteaching,butsimultaneouslytherearemanyproblemsandtheteachingeffectisnotideal1Thearticlepointsoutfinally,fromnowon,thatthescopeoftheforeignstudentpserrordepictionofChinesetoneswillbeexpandedfurther1Thetoneandintonationcanbetaughtsmoothly1TherewillbeaprosperousfuturefortheteachingandresearchesofChinesetone1

01引言

汉语每个音节具有不同的声调,同一音节的声调变化起区别意义的作用。因此,语言研究者历来把声调研究作为汉语语音研究的重要课题。特别是20世纪初以来,学者们通过各种实验仪器来研究声调,取得了一系列的重大成果。(宋益丹,2006)[1]在对外汉语教学界,声调研究也同样备受关注。本文试图对以往声调教学研究作一番梳理,剖析其得失,希望能够理清以往声调教学研究关注的重点,从而为声调教学的深入研究提供可以借鉴的材料。

[收稿日期]2006-09-04

[作者简介]彭玉康(1979-),男,苏州人,南京师范大学文学院在读博士生,南京航空航天大学助教,主要研究方向为现代汉语;胡袁圆(1980-),女,无锡人,江南大学国际教育学院助教,主要研究方向为对外汉语教学。

¹ 本文承蒙匿名审稿专家提出宝贵意见,特此鸣谢。

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