助词“着”使用偏误及对外汉语教学设计
本文选题：助词 切入点：比较研究 出处：《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008年05期 论文类型：期刊论文
【摘要】：汉语动态助词"着"一直是对外汉语教学中的一个难点,留学生尤其是欧美学生在使用中出错率极高;我们将"着"与英语进行体作比较分析,认为前者具有"持续"的特征,后者具有"限制"的特征;并以此辨析"着"在使用中的偏误,为对外汉语教学设计提供一些理论支持。
[Abstract]:The Chinese dynamic auxiliary word "Zhao" has always been a difficulty in teaching Chinese as a foreign language, and the foreign students, especially the students in Europe and the United States, have a very high rate of errors in their use. The latter has the characteristic of "restriction", and analyzes the bias of "Zhe" in use, which provides some theoretical support for the design of teaching Chinese as a foreign language.
【作者单位】： 贵州师范大学文学院;
【分类号】：H195
【参考文献】
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【共引文献】
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4 闫晓U，
本文编号：1572321
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