由量词“匹”引发的对外汉语量词教学思考

发布时间：2018-03-07 18:10

  本文选题：量词　切入点：“匹”　出处：《辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报)》2013年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在对外汉语教学中,量词教学是教学的重点之一,同时也是一个教学难点。较多的名词前都可以使用量词,并且不同的名词前所使用的量词又有一定差异。探究量词"匹"的古代用法及日常使用问题,总结量词误用的情况及偏误类型,分析量词误用的原因,对于进一步提高对外汉语教学中量词教学效果具有重要意义。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language, classifier teaching is one of the key points in teaching, and it is also a difficulty in teaching. And there are some differences in the quantifiers used before different nouns. This paper probes into the ancient usage and daily use of the classifier "Pii", sums up the situation and the types of errors of the classifiers, and analyzes the reasons for the misuse of the classifiers. It is of great significance to further improve the teaching effect of quantifiers in teaching Chinese as a foreign language.
【作者单位】： 辽宁师范大学文学院;
【分类号】：G642;H195

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本文编号：1580381