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对外汉语教学语言特点及量化分析

发布时间:2018-03-20 10:27

  本文选题:教学语言 切入点:对外汉语教学 出处:《外语与外语教学》1998年02期  论文类型:期刊论文


【摘要】:对外汉语教学语言特点及量化分析首都师范大学讲师饶勤随着对外汉语教学这门新兴学科的发展,我们越发感到教学语言的质量往往直接影响和决定教学效果的好坏,如果说过去我们主要是凭经验和感觉去编制对外汉语语言,,那么今后有必要从第二语言教学的角度来客观地认识对外汉...
[Abstract]:Characteristics and quantitative Analysis of the language of Teaching Chinese as a Foreign language Rao Qin, lecturer at Capital normal University, with the development of the new subject of teaching Chinese as a foreign language, we increasingly feel that the quality of the teaching language often directly affects and determines the quality of the teaching effect. If we used to draw up Chinese as a foreign language mainly based on experience and feeling, it is necessary to objectively understand the language as a foreign language from the perspective of second language teaching in the future.
【作者单位】: 首都师范大学
【分类号】:H319

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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相关博士学位论文 前4条

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相关硕士学位论文 前10条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【相似文献】

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2 河北省涿州市陈辉中学 曹志茹;浅谈教学语言的魅力[N];中煤地质报;2011年

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相关博士学位论文 前10条

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3 吴平;文化模式与对外汉语词语教学[D];中央民族大学;2006年

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7 孙Y冒

本文编号:1638671


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