文化差异与意义融合:泰语世界背景下的对外汉语教学

发布时间：2018-04-03 21:48

  本文选题：跨文化交际　切入点：泰语世界　出处：《教育文化论坛》2014年05期

【摘要】：教学实践活动证明,和谐的师生关系,是教学活动顺利开展的必要前提。在对泰汉语教学日益普及的今天,文化差异、教师专业水平参差不齐、教材不统一等系列问题,影响着汉语教学的健康开展。如何尊重中泰两国的文化差异,遵循学生的共性与个体差异,达到文明共生与意义融合,成为对泰汉语教学的重要命题。
[Abstract]:Teaching practice proves that a harmonious relationship between teachers and students is a necessary prerequisite for the smooth development of teaching activities.Nowadays, with the popularization of Chinese teaching to Thailand, the cultural differences, the uneven professional level of teachers and the disunity of teaching materials affect the healthy development of Chinese teaching.How to respect the cultural differences between China and Thailand, follow the students' commonness and individual differences, achieve civilization symbiosis and meaning fusion, become an important proposition in the teaching of Chinese to Thailand.
【作者单位】： 陕西理工学院文学院;
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1707040