对外汉语初级听力教材结构的分析研究

发布时间：2018-06-23 06:42

  本文选题：初级汉语听力教材 + 结构　； 参考：《唐山学院学报》2013年02期

【摘要】：选取京沪两地3所知名高校所使用的初级汉语听力教材作为研究范本,分别从教材的整体结构这一宏观角度和单篇课文这一微观角度出发,对教材作了仔细的梳理和分析。依据分析结果提出,此类教材应该以听力教学的"话题、功能学习"的课程目标为系统依据,将综合型听力训练、技能型听力训练、应试型强化训练、自助型听力练习以模块化方式依次展开,其中可以涵盖实用的HSK测试练习。
[Abstract]:This paper selects the primary Chinese listening materials used by three famous universities in Beijing and Shanghai as the research model, respectively from the macroscopic angle of the overall structure of the textbooks and the micro angle of the single text, and makes a careful analysis of the teaching materials. According to the analysis results, this kind of teaching material should be based on the course goal of "topic, function learning" in listening teaching, and the comprehensive listening training, the technical listening training and the examination-oriented intensive training should be taken as the system basis. Self-help listening exercises are developed in a modular manner, which can cover practical HSK test exercises.
【作者单位】： 华东师范大学对外汉语学院;
【分类号】：H195.4

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本文编号：2056237