中国少数民族文化与对外汉语教学
本文选题:少数民族文化 + 对外汉语教学 ; 参考:《贵州民族研究》2014年03期
【摘要】:长期以来学界对少数民族文化在对外汉语教学体系中的独特价值认识不足,导致这方面的理论研究和教学实践几乎是空白。少数民族文化属于中国文化的组成部分,把其纳入对外汉语体系,可满足留学生对中国文化广泛了解的需求,有利于维护我国文化生态多样性,也有利于消除西方对中国在少数民族政策方面的误解,从而有效提高国家的软实力。最后,提出了解决这一问题的应对策略,要从教学大纲的制订、课程设置、教材建设、师资培养等多个环节着手,努力加强少数民族文化在对外汉语体系下的教学。
[Abstract]:For a long time, there is a lack of understanding of the unique value of minority culture in the teaching system of Chinese as a foreign language, which leads to the lack of theoretical research and teaching practice in this respect. Minority culture is an integral part of Chinese culture, and bringing it into the system of Chinese as a foreign language can meet the needs of foreign students for a wide understanding of Chinese culture, and is conducive to maintaining the cultural ecological diversity of our country. It also helps to eliminate misunderstandings about China's minority policy and effectively enhance the country's soft power. Finally, the author puts forward some countermeasures to solve this problem, such as drawing up the syllabus, setting up the curriculum, constructing the teaching materials, training teachers and so on, and trying to strengthen the teaching of minority culture in the system of Chinese as a foreign language.
【作者单位】: 电子科技大学外国语学院;
【基金】:2012教育部人文社科研究青年基金项目“基于对外汉语教学的汉语构式调查与认知研究”阶段性成果,基金号(12YJC740084)
【分类号】:H195
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