基于学生需求视角下的国别化汉语教师培养探索——以匈牙利为例

发布时间：2018-07-23 19:33

【摘要】：汉语教师培训国别化问题是在分析国别化汉语教师培养的必要性、培训现状及调查匈牙利汉语学习者对教师综合素质需求的基础上提出来的。进行基于学生需求视角下的国别化汉语教师培养探索,本文从高校和国家汉办两个角度为国别化汉语教师的培养提出了四点建议。
[Abstract]:On the basis of analyzing the necessity of training Chinese teachers in China, the present situation of training and the needs of Hungarian Chinese learners for their comprehensive qualities, the issue of nationalization of Chinese teachers training is put forward. This paper puts forward four suggestions for the cultivation of nationalized Chinese teachers from the perspectives of colleges and universities and the National Office of the Chinese language, which is based on the perspective of students' needs.
【作者单位】： 北京外国语大学中国语言文学学院;
【分类号】：H195

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本文编号：2140429