当前位置:主页 > 教育论文 > 对外汉语论文 >

来华留学教育发展的现状及未来发展路径

发布时间:2018-07-29 11:12
【摘要】:考察我国来华留学教育的发展状况旨在为未来发展明确路径。未来我国留学教育的发展路径:在政治视角上,要把招收和培养国际学生作为国家战略,软实力工程,做好来华留学教育的发展设计和政策监管;在经济视角上,接受国际学生教育服务贸易的属性,做好大学的品牌营销;采用多种跨境提供教育的方式扩大来华留学教育规模;在社会视角上,来华留学教育的发展是一项社会工程,要不断建设开放友好的留学环境;在教育视角上,继续大力推进对外汉语教学和汉语水平考试,这是推进留学生教育整体发展的一个必经阶段和内容;深入推进高校的国际化进程,为来华留学教育的发展提供坚实的基础。
[Abstract]:The purpose of studying abroad education in China is to make clear the path for future development. The development path of the future study abroad education in our country: from the political angle of view, we should regard recruiting and training international students as the national strategy, soft power project, do a good job in the development design and policy supervision of studying abroad education in China; from the economic angle of view, Accept the attributes of international student education service trade, do a good job in the brand marketing of universities; use a variety of cross-border means to provide education to expand the scale of studying abroad education in China; from a social perspective, the development of overseas education in China is a social project. It is necessary to continuously build an open and friendly environment for studying abroad, and continue to promote the teaching of Chinese as a foreign language and the examination of Chinese proficiency from the perspective of education, which is a necessary stage and content for the overall development of foreign students' education. Promote the internationalization of colleges and universities, and provide a solid foundation for the development of education for studying abroad in China.
【作者单位】: 南京师范大学国际交流处;南京师范大学留学生管理办公室;
【基金】:2008年江苏省高校哲学社会科学指导项目“来华留学生发展战略研究”(项目批准号08SJD6300032)的成果
【分类号】:G648.9

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 ;资讯[J];中国民族教育;2010年02期

2 蔡绪银;;践行科学发展观 实现教育新跨越[J];学校党建与思想教育;2010年03期

3 陈怡帆;;实施个性教育 迎接时代新挑战[J];学校党建与思想教育;2010年03期

4 夏正昌;高建忠;;别让孩子输在起跑线上[J];浙江人大;2010年01期

5 ;沈阳正式启动城乡义务教育发展共同体建设工作[J];新课程研究(基础教育);2010年01期

6 宋婷婷;杨瑞伟;;现代教育和新兴工业、产业升级的关系[J];中国经贸导刊;2010年02期

7 王晓芬;;义务教育的推进对贫困地区幼儿教育的影响[J];学前教育研究;2010年02期

8 黄宁生;;两地合作培训 交互观察研修——拓展校长培训课程资源的一种新培训模式[J];中小学教师培训;2010年01期

9 崔燕鸣;;高职院校产学研合作教育理论发展与实践探究[J];中国新技术新产品;2010年03期

10 许启德;;浅谈园林中职教育的现状与改进措施[J];中国高新技术企业;2010年04期

相关会议论文 前10条

1 徐杭伟;孙国方;;作为一种理念“开放—自主”培训具有抽象的概括性和深刻的思辩性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年

2 刘旭东;;和谐社会需要和谐教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年

3 马洪江;陈松;黄辛建;;四川民族地区农村教育存在的问题及对策——马尔康县农村教育调查研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年

4 许宏应;;中师班主任自我心理调节的紧迫性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年

5 陈宏杰;;实施素质教育 促进基础教育与高等教育协调发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年

6 雷彩虹;张亮;;如何全面提高农村教师队伍素质[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年

7 程兆见;;构建骨干教师群体,发挥骨干教师作用的研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年

8 孙书凯;;论青年教师整体素质优化之探索[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C];2010年

9 姚志良;;少数民族地区构建和谐校园促进教育发展初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年

10 赵廷虎;;构建和谐校园的三大要素[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 姚晓丹;教改怎样惠及每一个学生[N];光明日报;2011年

2 记者 任维东;云南基础教育树丰碑[N];光明日报;2011年

3 教育部语用司;教育部语用司赴国家语委普通话测试中心进行工作调研[N];语言文字周报;2010年

4 本报特派记者 陈成智 谭丽琳 黄晶;政府工作报告中寻找海南“民生优先”[N];海南日报;2010年

5 通讯员 王树盛 记者 王天;平鲁与离石缔结友好城市[N];朔州日报;2010年

6 本报记者 杨建雅;切实做到教育发展“三个优先”[N];巴音郭楞日报;2010年

7 吴江市教育局 沈正元;校长,应该成为首席学习官[N];江苏教育报;2010年

8 本报通讯员 罗厚礼 叶山狮;盱眙:特色学校建设催生教育发展“蝴蝶效应”[N];江苏教育报;2010年

9 凌华余泰州市海陵区教育局党委书记、局长;以师德建设促进学校内涵发展[N];江苏教育报;2010年

10 ;东台:全力提升教育服务沿海开发贡献度[N];江苏教育报;2010年

相关博士学位论文 前10条

1 杨卫安;我国城乡教育关系制度的变迁研究[D];东北师范大学;2010年

2 黄华;我国高职院校国际交流与合作研究[D];华东师范大学;2010年

3 闻待;论高中教育的多样化发展[D];华东师范大学;2010年

4 王洪玉;甘南藏汉双语教育历史与发展研究[D];中央民族大学;2010年

5 蔡秋梅;中国政府推进教育公平策略研究[D];吉林大学;2009年

6 王秀成;和谐教育论[D];山东师范大学;2009年

7 聂劲松;中国百年教育研究制度审视[D];湖南师范大学;2009年

8 王向文;民国时期湖南师范教育研究[D];湖南师范大学;2009年

9 时军;环境教育法研究[D];中国海洋大学;2009年

10 杨娟;苏南乡村教育研究(1905-1937)[D];华东师范大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 肖金长;我国农村成人人文素质教育的现状与对策研究[D];南昌大学;2010年

2 刘文婷;高校思想政治教育中“以人为本”思想研究[D];贵州大学;2010年

3 龚晓梅;来华印度留学生跨文化适应压力问题研究[D];江苏大学;2010年

4 顾燕燕;城市教师支援农村教育的问题及对策[D];上海师范大学;2010年

5 楚琳;美国联邦政府应对当前国际金融危机的教育对策研究[D];西南大学;2010年

6 李宜傧;我国教育督导学术权威缺失及其构建研究[D];西南大学;2010年

7 曹秀娟;英国“国家挑战计划”初探[D];西南大学;2010年

8 戴俊豪;浙江省义务教育均等化发展的政府对策研究[D];浙江大学;2010年

9 郭丽丽;教育生态性解析[D];沈阳工业大学;2010年

10 岳霞;汉语课堂情绪调节策略研究[D];山东大学;2010年



本文编号:2152502

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/2152502.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户df336***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com