地域文化与对外汉语教学方言词汇教学研究

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地域文化与对外汉语教学方言词汇教学研究

     论文目录

摘要第1-6页

Abstract第6-8页

第一章 绪论第8-19页

 一、问题的提出第8-9页

 二、相关研究第9-17页

  (一) 主体文化视域下的对外汉语教学研究第10-14页

  (二) 地域文化视域下的对外汉语教学研究第14-17页

 三、研究方法、研究思路及目的第17-19页

  (一) 研究方法第17-18页

  (二) 研究思路第18页

  (三) 研究目的第18-19页

第二章 理论探讨第19-27页

 一、文化与语言的关系第19页

 二、地域文化与方言的关系第19-20页

 三、地域文化在方言词汇中的体现第20-23页

 四、方言词汇在对外汉语教学中的作用第23-25页

  (一) 完善对外汉语教学的基本理论第23-24页

  (二) 利于目的语的教学第24页

  (三) 扩大交际范围第24-25页

 五、对外汉语教学中方言词汇教学的基本原则第25-27页

第三章 相关调查及分析第27-38页

 一、设置相关调查的原因第27页

 二、相关文献调查第27-36页

  (一) 新HSK词汇大纲调查第27-28页

  (二) 对外汉语文化类教材调查第28-29页

  (三) 留学生学习方言词汇需求情况调查第29-33页

  (四) 地域文化与方言词汇的教学访谈第33-36页

 三、总结第36-38页

第四章 对外汉语教学中重视方言词汇教学的建议第38-46页

 一、在留学生高年级适当开设所在方言区的方言选修课第38-39页

  (一) 方言选修课的设置第38-39页

  (二) 师资的培养第39页

 二、编写适宜于方言区对外汉语教学的方言词汇辅助教材第39-41页

  (一) 方言词汇辅助教材的编写第39-40页

  (二) 教材编写应注意的问题第40-41页

 三、注意通用教材中的词汇教学的扩展第41-42页

 四、注重方言区对外汉语教学的地域文化教学第42-44页

  (一) 重视地域文化教学第42页

  (二) 可引入的地域文化内容分类第42-44页

 五、加强社会实践,融入方言区的语言生活第44-46页

第五章 结语第46-47页

参考文献第47-49页

附录第49-52页

后记第52-54页

在校期间所发表的文章第54页

论文编号BS1945233，，这篇论文共54页
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