母语负迁移对日本留学生学习语气词“呢”的影响
[Abstract]:From the current situation of teaching Chinese as a foreign language, modal words are a difficulty in teaching. Foreign students are often prone to errors in the process of using them, and the source of errors is affected by many factors. This paper mainly analyzes the errors of Japanese students' learning mood word "er" from the angle of negative transfer of their mother tongue.
【作者单位】： 北京师范大学汉语文化学院 北京师范大学汉语文化学院
【分类号】：H195
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，本文编号：2230706
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