对外汉语教学的现状与发展趋势

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对外汉语教学的发展 对外汉语

对外汉语教学的现状与发展趋势



新的国际强势语言。当然，现在第一强势语言是英语，但汉语正在逐渐地朝着这个地位上升。目前.全球范围内的“汉语热”正持续升温。据报道，现在美国、日本、法国、澳大利亚、韩国等都已经把汉语列入高考外语考试任选科目之中。因此，今天的汉语教学已经不仅仅是我们国家和民族的事业，也是世界性的事业，受到全世界人民的重视。我们可以预见，随着中国的不断强大，随着经济全球化的飞速发展，中国必然会更快更深地融入世界，作为中外文化交流和各国人民交往的桥梁，对外汉语教学事业也将得到进一步的发展。 目前全国的对外汉语教学工作基本上沿两条途径展开，其一是“引进来”，就是招收海外学生来国内学习汉语；其二是 “走出去”，就是直接到海外搭建汉语教学平台，开展汉语教学。但是，这是远远不够的。


在全球汉语热的新形势下，我国的对外汉语教学至少应该努力做好以下几个方面的工作：

（1）海外汉语教学是对外汉语教学的发展趋势。在吸引更多的海外学生来华学习汉语的同时，还应该积极地走出去，全方位开展海外的汉语教学工作。

（2）加强对外汉语教学基地建设。重点建设几个优秀的对外汉语教学基地，改善办学条件，提高对外汉语教学师资队伍的素质。

（3）改革对外汉语教学的课程、内容，除了开设普通汉语 课程以外，还应创设有特色的对外汉语课程， 如文秘汉语、经贸汉语、科技汉语、中医汉语，等等。

（4）整合各高校的办学实力，规划建设对外汉语网络远程教育大平台，进一步扩大对外汉语教学的规模。

（5）形成汉语培训课程与学历教育相结合的对外汉语教学体系，扩大对外汉语教学规模。


综上所述， 21世纪对外汉语教学的重点是海外的汉语教学，而不仅仅是国内的对外汉语教学 。海外要求学习汉语的人更多，海外办学也更能扩大汉语的国际影响，更能让世界了解中国，更好地提升中国的国际地位，，所以现在汉语教学的重点要转向国际的汉语教学，而不仅仅是国内的对外汉语 教学。 四、对外汉语教学在21世纪的重要意义 众所周知，21世纪是经济全球化、社会生活信息化的时 代。在21世纪的今天，掌握一门第二语言，可以说是21世纪合格公民的一个基本要求。掌握多种语言，特别是国际强势语言，对个人来说，是在激烈竞争的社会中得以生存、发展的一个重要手段；对国家而言，是国际交往和国民经济发展不可缺少的一个条件；对民族来说，是这个民族进步和繁荣的一个根本保证。可以这样说，在21世纪，

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