《作为第二语言的汉语本体研究》

发布时间：2017-02-18 11:45

  本文关键词：对外汉语教学中经常要思考的问题，由笔耕文化传播整理发布。

内容简介/《作为第二语言的汉语本体研究》

作为第二语言的汉语本体研究

 本书包括三部分内容：首先，作者就汉语作为第二语言教学的学科建设、基础研究、汉语教师应有的意识和能力以及汉语走向世界等问题，提出了富有创见的中肯意见，对汉语作为第二语言教学的学科发展具有指导性作用。其次，作者就汉语作为第二语言教学中的语法教学、虚词教学和词汇教学等具体的问题进行研究和分析，观点鲜明，分析透辟，，极具参考价值。

作者简介/《作为第二语言的汉语本体研究》

陆俭明，1935年11月生于江苏吴县。1955年9月考入北京大学中文系学习，1960年7月毕业并留校任教至今。北京大学教授、现代汉语博士生导师，主要从事现代汉语教学与研究工作。现任北京大学汉语语言学研究中心主任、世界汉语教学学会会长、中国语言学会副会长、国家语委咨询委员会委员。

目录/《作为第二语言的汉语本体研究》

自序 
汉语作为第二语言之本体研究 
增强学科意识，发展对外汉语教学 
对外汉语教学是汉语本体研究的试金石 
对外汉语教学与汉语本体研究的关系 
对外汉语教学需要语言学理论的支撑——配价分析的实际应用 
汉语走向世界与“大华语”概念 
对外汉语教学中经常要思考的问题——为什么？是什么？怎么样？ 
对外汉语教学中的语法教学 
对外汉语语法教学中需要关注的语义问题 
关于汉语虚词教学 
对外汉语教学中重要视词汇教学 
要重视讲解词语和句法格式的使用环境 
汉语教员应有的自尊自重意识 
说“年、月、日” 

  本文关键词：对外汉语教学中经常要思考的问题，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：243751