《汉语中级听力教程》分析研究

发布时间：2020-10-27 18:20

　　 听力是学习语言必备的技能之一,学习汉语必然少不了听力。学习语言,需要对听力做出考察;日常交际,也需要听懂之后才能交流。听力课程是对外汉语教学的重要课程之一,学好听力必然需要一本好的听力教材。教材对教师和学生都非常重要,无论是教师教学还是学生学习都需要一套完整的教材。听力课最重要的就是做听力练习,因此,听力教材对于听力课堂的作用不言而喻。目前,有关听力教材的研究相对较少,有关中级听力教材的研究则更少。因此,本文通过分析研究《汉语中级听力教程》,并以《发展汉语·中级听力》作为参考,希望对听力教材的研究有所帮助。全文共分为五章。第一章为引言,主要写本次研究的背景及意义、研究目的、研究方法和教材介绍。第二章对《汉语中级听力教程》的各个部分做了分析,包括编排体例、生词、课文和练习,并与《发展汉语·中级听力》作对比。第三章通过问卷调查和期末成绩分析教材的使用情况。第四章总结教材的优点及问题,并提出相关建议。第五章为结语。
【学位单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：H195.3
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 研究背景及意义
    1.2 研究现状
    1.3 研究方法
    1.4 教材简介
第二章 《汉语中级听力教程》的内容分析
    2.1 编排体例
        2.1.1 编写原则
        2.1.2 体例设计
        2.1.3 录音情况
    2.2 生词的分析
        2.2.1 生词的数量
        2.2.2 生词的注释
        2.2.3 生词的录音
    2.3 课文的分析
        2.3.1 课文的体裁
        2.3.2 课文的题材
        2.3.3 课文的长度
        2.3.4 课文的录音
    2.4 练习的分析
        2.4.1 练习的题型
        2.4.2 练习的题量
        2.4.3 练习的顺序
        2.4.4 练习的功能
第三章 《汉语中级听力教程》学生使用情况的调查
    3.1 问卷调查及分析
    3.2 期末成绩分析
    3.3 教材与学生的匹配度分析
第四章 《汉语中级听力教程》情况总结及建议
    4.1 《汉语中级听力教程》的优点
    4.2 《汉语中级听力教程》存在的问题及建议
第五章 结语
参考文献
附件
致谢

【参考文献】

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1 陈军;论听力教材的录音问题[J];暨南大学华文学院学报;2002年04期

2 李泉;近20年对外汉语教材编写和研究的基本情况述评[J];语言文字应用;2002年03期

3 王建勤;对外汉语教材现代化刍议[J];语言文字应用;2000年02期

4 胡明扬;对外汉语教学基础教材的编写问题[J];语言教学与研究;1999年01期

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3 李腊梅;三套对外汉语初中级听力材料对比研究[D];厦门大学;2008年

4 干红梅;对外汉语中级听力教材语料分析[D];暨南大学;2005年

本文编号：2858878