留学生“居然”“竟然”的习得偏误分析及对外汉语教学策略

发布时间：2020-12-29 09:32

　　语气副词作为副词中的一个重要分类,在对外汉语教学中的地位不言而喻。但由于其用法比较灵活,主观色彩强,留学生在学习语气副词时,很难分辨各个语气副词之间的区别,所以他们在学习语气副词的过程中很容易产生偏误,造成学习上的困难。本文选取的“居然”“竟然”两个语气副词在句法、语义和语用层面有相似之处,在对外汉语教学中应用比较频繁,所以留学生在使用这两个词时,难免会混淆不清。本文通过对北京语言大学动态语料库和暨南大学语料库中留学生习得语料的深入分析,将留学生使用“居然”“竟然”的偏误类型进行整理和归纳,探求偏误的主要成因,最后针对偏误成因提出相关的对外汉语教学策略,来帮助留学生有效地学习并掌握这两个语气副词。第一部分是绪论,该部分主要阐述选题的依据和意义,总结概括有关语气副词“居然”“竟然”的研究成果,分析现今研究中存在的不足,进而论述选题的意义。第二部分是对语气副词“居然”“竟然”的本体知识探究。在结合现有研究成果的基础上,从句法、语义和语用三个平面对两个词进行对比分析,探究二者在本体语言知识上的异同。第三部分主要是探讨留学生习得两个语气副词的偏误情况。通过分析北京语言大学HSK动态语料库和暨南... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１普立科词典（Ｐｌｅｃｏ）中“其他”内容截图??３３??

Ｊｉｎｇｒａｎ?ｂｕ?ｅｕ?ｓｈｉｓｈｆ??图２普立科词典ＣＰｌｅｃｏ）中“竟然”内容截图??而翰评汉语词典（Ｈａｎｐｉｎｇ?Ｃｈｉｎｅｓｅ?Ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ）的功能比较简洁，搜索的释??义没有过多的展开，但总体上解释比较全面，它也成为留学生学习汉语时经常使??用的手机ＡＰＰ。笔者在搜索栏中输入“居然”得到以下结果：??

ｗｏｒｄｓ?ＳＥＮ７Ｓ?Ｘｉａｎｇ?ｂｕ?ｄａｏ?ｔａｍｅｎ?ｊｍｇｒａｎｈｕａｎｇｓｈａｎ?ｂｉａｎｃｈｅｎｇ?ｌｅ?ｈｕ’?ｖ?ＰＬＣ?Ｗｈｏ?ｗｏｕｌｄ?ｈａｖｅ?ｔｈｏｕｇｈｔ?ｔｈｔｕｒｎ?ａ?ｂａｒｒｅｎ?ｈｉｌｔ?ｉｎｔｏ?ａｎ?ｏｒｃｕｒｐｒｉｓｅ；?ａｃｔｕａｌｌｙ?２?ｇｏ?ｓｏ?ｆａｒ?ａｓ?ｔｏ；?ｇｏ?ｔｏ?ｔｈｅ?ｌｅｎｇ用十个月的时间?ｉｍｐｕｄｅｎｃｅ?（ｏｒ?ｅｆｆｒｏｎｔｅｒｙ｝?ｔｏｎｚｈｕ，?ｊｉｎｇｒａｎ?ｚｈＴ?ｆ?然乂？?？??ｎ?ｊｉｕ?ｗａｎｃｈｅｎｇ?ｌｅ．?Ｊｉｎｇｒａｎ?ｂｕ?ｇｕ?ｓｈｉｓｈｆ??ｎｉｆｉｃｅｎｔ?ｂｕｉｌｄｉｎｇ?ｇｏ?ｓｏ?ｆａｒ?ａｓ?ｔｏ?ｄｉｓｒｅｇａｒｄ?ｔｈｅ?ｏｎｔｈｓ！荒山变成了花果?１?ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｌｙ??ｇｒａｎ?ｂａ?ｙ？?ｚｕｏ?２?ｔｏ?ｏｎｅ＇ｓ?ｓｕｒｐｒｉｓｅ??ｅ?ｈｕａｅｕｏ?ｓｈａｎ．?？，?，?ａ．．??３?ｉｎ?ｓｐｉｔｅ?ｏｆ?ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ??ｔ?ｔｈａｔ?ｔｈｅｙ?ｃｏｕｌｄ???ｏｒｃｈａｒｄ？?４?ｉｎ?ｔｈａｔ?ｃｒａｚｙ?ｗａｙ??ｌｅｎｇｔｈ?ｏｆ；?ｈａｖｅ?ｔｈｅ?５?ａｃｔｕａｌｌｙ??ｙ）?ｔｏ?６?ｔｏ?ｇｏ?ａｓ?ｆａｒ?ａｓ?ｔｏ??普立科词典ＣＰｌｅｃｏ）中“竟然”内容截（Ｈａｎｐｉｎｇ?Ｃｈｉｎｅｓｅ?Ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ）的功能比但总体上解释比较全面，它也成为留学生在搜索栏中输入“居然”得到以下结果：??


本文编号：2945419