跨文化视角下的对外汉字教学方法初探

发布时间：2021-01-21 21:54

　　在对外汉语教学中,汉字教学一直是难点,但是汉字又是学习者学习汉语、学习中华文化的有效途径,学习者对汉字的掌握程度也影响了汉语学习者听、说、读等其他技能的提高。学习者大多来自不同的文化背景,在学习汉字的过程中,他们面临很多跨文化问题。本文从跨文化视角出发,分析对外汉语汉字教学的现状及意义,并针对跨文化背景下汉语学习者汉字学习的难点,提出相应的对外汉语汉字教学方法。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、对外汉语教学中汉字教学的现状及意义
二、跨文化交际中的汉字学习难点
三、对外汉语汉字教学方法
    1. 在已知信息和未知信息之间建立联系。
    2. 引导学生建立汉字整体观念。
    3. 文化导入。
    4. 增加阅读量。
四、结语



本文编号：2991957